精选教学计划三篇

风之笔记 2021-11-25 教学文档 教学计划 教学计划

【风之笔记 www.fenglog.com】

教学计划 篇1

  课时 内容 强度 目标

  周1 蛙跳、单脚跳、俯卧撑、仰卧起做、武术启示学习、游戏 心率150左右 体会素质练习的动作

  周2 韧带练习、武术操一节学习、游戏 心率150左右 体会动作技术

  周3 蛙跳、单脚跳、俯卧撑、仰卧起做、武术操一节复习、第二节学习、游戏 心率150左右 熟悉第一节动作,掌握第二节动作

  周4 韧带练习、武术操一、二节复习、游戏 心率150左右 熟悉动作技术

  周1 单脚跳、蛙跳、俯卧撑、仰卧起做、武术启示复习、武术操一二节复习、游戏 心率150左右 熟悉动作技术

  周2 韧带练习、武术操一、二节复习、第三节学习游戏 心率150左右 熟悉动作技术

  周3 单脚跳、蛙跳、俯卧撑、仰卧起做、武术启示复习、武术操一、二、三节复习、游戏 心率150左右 掌握动作技术

  周4 考察武术操和基本功 心率150左右 80%的学生能完成

  周1 单脚跳、蛙跳、俯卧撑、仰卧起做、武术启示复习、武术操一二三节复习、第四节学习、游戏 心率150左右 熟悉动作技术

  周2 韧带练习、武术操一、二、三、四节复习、游戏 心率150左右 熟悉动作技术

  周3 单脚跳、蛙跳、俯卧撑、仰卧起做、武术启示复习、武术操一二三四节复习、第五节学习、游戏 心率150左右 熟悉动作技术

  周4 韧带练习、武术操一、二、三、四、五节复习、游戏 心率150左右 熟悉动作技术

  周1 单脚跳、蛙跳、俯卧撑、仰卧起做、武术启示复习、武术操一二三四五节复习游戏 心率150左右 熟悉动作技术

  周2 韧带练习、武术操一、二、三、四、五节复习、第六节学习游戏 心率150左右 熟悉动作技术

  周3 整套武术操练习 心率150左右 掌握动作技术

  周4 整套考察、体能考察、做出下轮计划 心率150左右 90%的学生能完成整套动作

教学计划 篇2

  一、指导思想:

  认真贯彻新课改精神,不断优化课堂教学,以课堂教材改革为核心,进一步深化课堂教学的改革。通过九年级《思想品德》的学习,使学生学会对自己负责,对集体负责,对国家和社会负责;在了解我国基本国情和基本国策的基础上,进一步了解我国的基本经济制度、基本政治制度、社会主义精神文明等内容,了解全面建设小康社会的奋斗目标,增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感,立志报效祖国。

  二、教学方法和措施

  德行教育是一个人的灵魂,有德无才是半成品,有才无德是毒物,无德无才是废品。首先从思想意识上重视学生的思品教育。在教学过程中始终融入一种爱的教学理念。首先要爱自己的父母、才有可能爱自己的祖国;同时要爱自己。采用多媒体教学手段,从网上找到适合学生口味的课外知识。人物故事,来激励学生一种原始的爱国爱人民的动力,然后发愤学习,迎接未来的挑战。

  1、不断改革教育教学方法

  2、加强学生的理想前途教育

  3、狠抓学风建设,做好复习,全面提高教学质量

  三、学生情况分析

  1、本级学生已经进入初三阶段的学习了,已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路,特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺,学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识,但是仍不够细致和全面,还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。

  2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏,仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正,学习任务不明确,学习方法不得要领,这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作,缩小两头差距,充实中间力量。

  3、本学期由于学校统筹安排,所教班级将有进一步调整,老师应争取在最短时间内掌握不同学生的详细情况,使教学工作更有针对性,增强实效性。

  四、主要任务和要求

  通过探讨个人与国家、社会的关系,在了解基本国情、基本国策的基础上,进一步了解全面建设小康社会的奋斗目标,增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感,认识到应承担的社会责任,树立中国特色社会主义共同理想,立志报效祖国。旨在结合学生的亲身体验,培养学生爱国、爱党的情感,培养学生艰苦奋斗和开拓创新精神。

  五、改进教学的措施及教学中应注意的问题:

  1、加强集体备课和教学研究,学他人之长,补自己之短,共同进步。加强理论学习,深入研究新课程理念,新课程标准和新课程方法,跟上时代步伐,并把所学及时融入日常课堂教学。

  2、紧跟时代脉搏,认清教学形势,以课改的精神统领一切,彻底改变传统教学模式,培养学生自主学习能力。

  3、继续实行分层教学法,抓两头、促中间,促进教学质量的大面积提高。

  4、强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高,加强学法指导,继续培养和提高学生规范答题,严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围。

  5、强情感教学,多与学生进行情感交流,发现学生思想问题,进行正确的帮助、指导,培养良好的师生关系,提高学生学习本门学科的自觉性和主动性。

  6、加强课外辅导,做好培优转后工作,促进成绩全面提高。

  7、及时进行阶段反馈,及时查漏补缺。

  六、教学进度:

  周次 单元 教学内容

  1 1 第一课 1 2两框

  2 1 第二课 1 2 3框

  3 1 单元达标检测

  4 2 第三课1 2 3框

  5 2 国庆节放假

  6 2 第四课1 2 3框

  7 2 第四课4框、第五课 1 2 框

  8 2 单元达标检测

  9 复习

  10 期中检测

  11 3 第六课1 2 3框

  12 3 第七课1 2 3框

  13 3 第八课1 2 3框

  14 单元达标检测

  15 4 第九课1 2框

  16 4 第十课1 2 3框

  17 4 第十课4框

  18 单元达标检测

  19 期末检测

  在现实情况下,有很多的事情需要自己一直不断的努力才能够得到更好的发展。思想品德教学也是如此,我一直以来都在不断的努力,可是很多的现实情况下,自己未必能够得到最好的教学成果。特别是政治成绩在中考中分数所占比例虽然大,但是开卷考,学生的学习积极性不高,不过我相信我会凭借自己的努力,会让学生的学习得到更大的进步!

教学计划 篇3

  一、指导思想

  《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布以来,反复强调了教研立校的重大指导意义,这对教研工作来说,既是新的机遇,又是巨大的压力。为了推动新课程的进一步顺利实施,为了给教科研品牌的形成营造良好的氛围,教研室将以更加振奋的精神状态,更加务实的工作作风,精心谋划,确立明晰的工作思路与工作重点,推动教研工作上一个新台阶。同时,根据我校在这一学年的总体安排,教研室要认真落实学校本学期工作重点,积极为一线教学效益尤其是中考成绩的提高提供高质量的服务。

  二、工作目标

  以教研组、骨干教师品牌建设为推动力,以课堂教学“三六一”专题、“青蓝工程”,青年教师专业大练兵为载体,以课堂为立足点,以课题研究为导引,争取在20xx、20xx两年分三步走,在第一步,抓好教研的常规管理的基础上,向第二步——提高课堂教学的效益,第三步——推进校本教研品牌建设的目标迈进。

  三、工作重点与措施

  (一)、抓实校本教研,打造教研品牌

  本学期,我们把建设一支政治素质好、专业水平高、教学能力强的'高素质教师队伍作为奋斗目标,开展以提高教师专业能力为主线,以教研组为基本单位并基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研修;建构以“教师基本技能、教学实践智慧、现代信息技术”为内容的教师素养提高主体框架;采取形式常态化,方式主题化,内容多元化的教研策略,形成嫩江中学的教研特色:

  1、专题讲座

  继续进行新课程理论学习,进行专题系列讲座,每一次讲座重点解决一个难点,下发有关这方面的论述材料,利用业余时间及假期让教师自学,在学期初进行新课程理论测试;同时,挑选“三六一”典型课例、优秀的反思、教学案例,由教师做经验交流,

  2、自我反思

  本学期要求教师不但要将自己的反思和教学案例内容整理到反思本上,而且要体现在教学过程中,严禁套话空话,要结合本阶段的实际教学,进行全面的反思,反思拥有的教学理念,反思自己的教学设计,反思自身的教学行为,反思学生对教师的态度,把反思不但要呈现在教案中,而且要把反思体现在论文里,更要把反思溶解到后续的教学中,在反思的基础上进行交流和沟通,促进师生共同成长。

  3、课例指导

  学校业务副校长与教务、教研主任随时听推门课,课后及时与授课教师进行沟通与交流,针对教师的具体课例,从教学理念、教学方式、教学教学方法、教学思路、教学目标的有效达等方面进行针对性的指导,做到明方向、理思路、授方法、讲策略,让每位讲课教师都不同程度的有所收获。

  4、网络交流的方式

  通过教育博客、育龙网、优秀阅读网站等网络平台,利用课余时间,组织教师到电子备课室进行自学,通过网络信息、论坛交流等形式与更多的同行进行互动,达到开阔视野,共享资源的目的。

  5、集体备课

  继续加强集体备课研究,同年级要统一进度,统一检测,统一质量分析。为避免流于形式,集体备课材料以书面形式上交,其教学设计内容要具体,与教案设计(可打印附页)、实际课堂教学相一致,考核检查均以上交材料及听课为准。

  6、专题研究

  本学期继续开展“三六一”课堂教学模式的专题研究,要侧重于预习,将教学致力于学生学会终身学习。教师在整个教学过程中要意识到预习环节的重要性,要有效的指导学生预习的方法,使其发挥作用,提高预习的实效性。在实践中理解“361”模式的内涵,在课堂教学中形成规模、形成特色,真正培养学生积极思考的自主学习能力。

  (二)注重教师培养,打造反思型、研究型、专家型的教师队伍。

  1、专业引领

  教科研引领教师专业化成长的关键在于落实校本教研。以校为本的教研工作能真正调动学校各方面的积极性,而把常规性工作教研化也是尊重知识尊重劳动尊重人才的体现。骨干教师是学校教研工作的主力军,他们是教研活动和集体备课的中心发言人,要求做好示范课,做好反思,做研究型教师。要采用多种渠道、多种方式培养新教师,使他们迅速适应学校工作,学做一个反思型的教师。此外还应积极组织教师走出去,多给教师培训学习交流的机会,促进教师成长。同时选优秀中青年教师做示范课,发挥骨干教师的带头作用,催生更多骨干教师和名牌教师的产生,使其成为专家型教师。

  2、同伴互助

  落实青年教师与骨干教师的“拜师结对制度”,为青年教师指定学科骨干教师作为导师,每月一次汇报课,提升青年教师的“如何讲课、观课”,“如何评课、议课”,“如何搞教学研究”等课堂教学水平,快速提高青年教师的教学技能与技巧,加快其成长步伐。

  (三)强化常规管理,加强教师基本功训练

  1、将继续抓好教师基本功的训练与提高工作

  2、进一步发挥教研组的职能作用,使教研组成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地。

  3、积极支持教师发表论文,为教师专业发展提供帮助。

  4、加大网络教研。催生更多的教师建博客,谈教学,建立更多更好的教师交流平台。

  5、推选更适合我校发展的网络资源

  八月

  制定学期教研计划

  新课程理论测试

  检查教师外出培训教师学习笔记并做好二级培训工作

  安排新老教师拜师结对子

  参加总局数学教师说、讲、思、评竞赛报名

  集体备课

  检查校本培训笔记、集体备课、反思、案例

  九月

  开展教学基本功训练

  “三六一”专题研究成果展示

  开展“创设书香校园”英语课文背诵比赛

  校本培训

  集体备课

  检查校本培训笔记、课后反思

  开展“创设书香校园”语文课文背诵比赛

  十月

  检查课题实施

  期中考试质量分析

  开展“创设书香校园”数学解题比赛

  校本培训

  检查校本培训笔记、集体备课、案例、反思

  第九届课件制作大赛暨教育博客大赛

  十一月

  教学反思及理论培训笔记展示

  校本培训

  集体备课

  检查校本培训笔记、课后反思

  参加总局数学教师说、做、思、评赛课活动

  十二月

  期末考试质量分析

  撰写教师专业成长总结;收课题材料、及各种笔记

  组织业务、理论学习

  检查校本培训笔记、教学反思、教学案例

  一月份

  撰写“我的教育故事”;

  做好本学期的资料归档工作。

  做好学年度教师考评工作。

  期末考试质量分析

  做好本学期教研工作总结,查找不足

  精选小学音乐教学计划三篇

小学音乐教学计划 篇1
  一、基本情况分析:  本学期学生开始正式系统化的学习音乐,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐。所以,对不同学生应用不同教法,学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。  二、教材分析  (一)内容 ...... 阅读全文

精选教学计划三篇】的相关文章:

精选新学期教学计划三篇

精选小学教学计划三篇

精选小学美术教学计划三篇

精选学期教学计划音乐三篇

精选学期教学计划三篇

精选教学计划汇总三篇

精选小学教学教学计划三篇

精选初中教学教学计划三篇

精选高中教学教学计划三篇

教学计划模板8篇

美术教学计划锦集7篇